Presentación
Maestría en Competencias Pedagógicas para la Acción Educativa
244551 DGP, Federal · 100% virtual · I: HT=30 HI=50 C=5 · II-V: HT=30 HI=66 C=6 por asignatura
La Maestría en Competencias Pedagógicas para la Acción Educativa tiene como propósito formar profesionales especializados que, con base en un amplio conocimiento de los procesos educativos y en un profundo sentido de ética social, sean capaces de actuar para crear espacios y realizar acciones educativas que contribuyan a elevar la calidad de vida y a ampliar perspectivas formativas, con especial atención a los individuos con rezago, marginación o necesidades diversas.
Convocatorias vigentes
Consulta fechas y requisitos
Perfil de ingreso
¿Quién puede ingresar?
1Interés por el estudio de las personas como individuos y seres sociales.
2Sensibilidad social como base para relacionarse e interactuar con personas y grupos.
3Inclinación a la indagación e investigación como fundamento de su sentido crítico y analítico.
4Razonamiento lógico y rigurosidad metodológica en la toma de decisiones.
5Sentido de liderazgo y trabajo en equipo.
6Habilidad para comunicarse en forma verbal y escrita.
Plan de estudios
Malla Curricular
I: HT=30 HI=50 C=5 · II-V: HT=30 HI=66 C=6 por asignatura · 5-6 créditos c/u
Formación base
CuatrimestreI3 mat.
| Educación e investigación educativa MCP101 HT=30 HI=50 C=5 |
| Enfoques de la investigación educativa MCP102 HT=30 HI=50 C=5 |
| Formulación de propuestas de investigación educativa MCP103 HT=30 HI=50 C=5 |
CuatrimestreII3 mat.
| Educación del pensamiento MCP204 HT=30 HI=66 C=6 |
| Estrategias de aprendizaje MCP205 HT=30 HI=66 C=6 |
| Planeación y evaluación MCP206 HT=30 HI=66 C=6 |
CuatrimestreIII3 mat.
| La evaluación educativa MCP307 HT=30 HI=66 C=6 |
| Instrumentación evaluativa MCP308 HT=30 HI=66 C=6 |
| Evaluación y aprendizaje MCP309 HT=30 HI=66 C=6 |
Especialidad en Intervención Educativa · Especialidad en Intervención Comunitaria · Especialidad en Proyectos Educativos
CuatrimestreIV3 mat.
| La gestión educativa MCP410 HT=30 HI=66 C=6 |
| Gestión institucional MCP411 HT=30 HI=66 C=6 |
| Gestión escolar MCP412 HT=30 HI=66 C=6 |
CuatrimestreV3 mat.
| La tutoría en el ámbito educativo MCP513 HT=30 HI=66 C=6 |
| Modelos de tutoría MCP514 HT=30 HI=66 C=6 |
| La acción tutorial MCP515 HT=30 HI=66 C=6 |
CuatrimestreIV3 mat.
| Autogestión comunitaria MCP410 HT=30 HI=66 C=6 |
| Diagnóstico en contexto MCP411 HT=30 HI=66 C=6 |
| Intervención comunitaria MCP412 HT=30 HI=66 C=6 |
CuatrimestreV3 mat.
| La acción socioeducativa MCP513 HT=30 HI=66 C=6 |
| El proyecto socioeducativo MCP514 HT=30 HI=66 C=6 |
| Desarrollo del proyecto socioeducativo MCP515 HT=30 HI=66 C=6 |
CuatrimestreIV3 mat.
| Formulación de proyectos educativos MCP410 HT=30 HI=66 C=6 |
| Gestión de proyectos educativos MCP411 HT=30 HI=66 C=6 |
| Evaluación de proyectos educativos MCP412 HT=30 HI=66 C=6 |
CuatrimestreV3 mat.
| Herramientas digitales para proyectos educativos MCP513 HT=30 HI=66 C=6 |
| Financiamiento de proyectos educativos MCP514 HT=30 HI=66 C=6 |
| Liderazgo de proyectos educativos MCP515 HT=30 HI=49 C=6 |
Ejes de formación:Formación baseEspecialidad en intervención educativaEspecialidad en intervención comunitariaEspecialidad en proyectos educativos
Competencias
Perfil de Egreso
1Actuar con capacidad crítica y responsabilidad social en el análisis de las realidades sociales.
2Apropiar el enfoque por competencias para la acción educativa como estrategia de desarrollo integral.
3Elaborar y ejecutar planes, programas y proyectos de acción educativa integrando contextos específicos.
4Diseñar, implementar y evaluar programas educativos basados en equidad e igualdad de oportunidades.
5Facilitar a individuos y grupos el acceso a recursos formativos, culturales, laborales y de participación social.
Salidas profesionales
¿En qué puedes trabajar?
1Docente en todos los niveles del sistema educativo.
2Coordinador pedagógico en escuelas y sistemas educativos.
3Promotor de proyectos socioeducativos y comunitarios.
4Diseñador de programas de formación y desarrollo educativo.
5Asesor técnico pedagógico en supervisiones escolares.
Admisión
Documentos solicitados
Acta de nacimiento
Si es expedida en el extranjero: apostillamiento y traducción oficial.
Título y cédula profesional de licenciatura
1 fotografía tamaño infantil
Reciente, en blanco y negro.
Identificación oficial
INE, pasaporte o cartilla de servicio militar.
Comprobante de domicilio reciente
CURP
Admisión
Proceso de inscripción
1
Consulta la convocatoria vigente
Revisa fechas, requisitos y proceso en la convocatoria actual.
2
Reúne tu documentación
Título, cédula, CURP, fotografía e identificación.
3
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Consulta el costo en nuestra página de costos.
4
Sube tu documentación en línea
A través del sistema de control escolar de UNIVIM.
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