Presentación
Especialidad en Enseñanza De Las Matemáticas
241742 DGP, Federal · 100% virtual
La enseñanza de las Matemáticas en el nuevo milenio, requiere de profundas transformaciones desde la educación elemental hasta la educación universitaria, pero desde un enfoque innovador. Actualmente la enseñanza de las matemáticas debe contemplar: Las clases como comunidades matemáticas, y no como una simple colección de individuos. La verificación lógica y matemática de los resultados, frente a la visión del profesor como única fuente de respuestas correctas. El razonamiento matemático, más que los procedimientos de simple memorización. La formulación de conjeturas, la invención y la resolución de problemas, descartando el énfasis en la búsqueda mecánica de respuestas. La conexión de las ideas matemáticas y sus aplicaciones, frente a la visión de las matemáticas como un cuerpo aislado de conceptos y procedimientos. Todos estos aprendizajes tienen lugar en la escuela, ya que es la escuela la institución que tiene la misión de preparar para la vida, de dotar a los individuos desde las edades más tempranas de los recursos que necesita para enfrentarse a un mundo cada vez más cambiante y complejo.
Convocatorias vigentes
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Perfil de ingreso
¿Quién puede ingresar?
1La persona que decide cursar una educación virtual ha de poseer y/o desarrollar una serie de competencias que le permitan tener éxito en su formación, tales como:
2Conocimientos del campo delas ciencias naturales.
3Capacidad para el trabajo de forma individual y en equipo.
4Capacidad de organización e iniciativa.
5Preferentemente haberse desempeñado en el ámbito de la docencia en el área de interés.
Plan de estudios
Malla Curricular
3 cuatrimestres · 12 asignaturas · 100% virtual
CuatrimestreI4 mat.
| Asignatura | Clave |
|---|---|
| Epistemología de la ciencia | MEC0101 |
| Filosofía de la educación | MEC0102 |
| Sociología de la ciencia | MEC0103 |
| Metodología de la investigación | MEC0104 |
CuatrimestreII5 mat.
| Asignatura | Clave |
|---|---|
| Curriculum y práctica en la enseñanza de las matemáticas | MEM0205 |
| Diseño de secuencias didácticas en la enseñanza de las matemáticas | MEM0206 |
| Diseño de instrumentos de evaluación en la enseñanza de las | |
| matemáticas | MEM0207 |
| Temas selectos para la actualización disciplinar | MEM0208 |
CuatrimestreIII5 mat.
| Asignatura | Clave |
|---|---|
| Didáctica del algebra | MEM0309 |
| Didáctica de la geometría | MEM0310 |
| Didáctica del cálculo | MEM0311 |
| Didáctica de la probabilidad y la estadística | MEM0312 |
| Especialidad |
Competencias
Perfil de Egreso
1Los rasgos del perfil de egreso en términos de competencia que el profesional en formación logrará al término del programa, son los siguientes:
2Capacidad de diseñar y llevar a cabo investigaciones para generar y sustentar propuestas que resuelvan problemáticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Física.
3Capacidad para elaborar diagnósticos en al currículo y proponer y apoyar modificaciones.
4Habilidad para elaborar, coordinar y evaluar la elaboración de material didáctico de diferente naturaleza.
Salidas profesionales
¿En qué puedes trabajar?
1El profesional podrá desempeñarse en:
2Instituciones y organismos públicos y privados del sector educativo.
3Diseño y evaluación de proyectos educativos relacionados con las Matemáticas.
4Diseño de estrategias de aprendizaje innovadoras en el área de las Matemáticas.
5Práctica docente.
6El programa se dirige a:
7Personas que se desarrollen en instituciones educativas en el área de educación o áreas afines.
8Asesores educativos.
9Personas interesadas en la profesionalización de esta disciplina.
Admisión
Documentos solicitados
Acta de nacimiento. Si el acta de nacimiento es expedida en el extranjero, ésta deberá contar con apostillamiento
legalización correspondiente
Certificado de calificaciones de bachillerato
buen estado, sin tachaduras, enmendaduras o manchas). Si el certificado de calificaciones es expedido en el extranjero, éste deberá contar con apostillamiento (legalización correspondiente
Título de Licenciatura y cédula profesional
1 fotografía tamaño infantil
reciente en blanco y negro
Identificación oficial
INE / pasaporte / cartilla de servicio militar
Comprobante de domicilio reciente
CURP
Admisión
Proceso de inscripción
1
Consulta la convocatoria vigente
Revisa fechas, requisitos y proceso en la convocatoria actual.
2
Reúne tu documentación
Certificado de bachillerato, título, cédula, CURP, fotografía e identificación.
3
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Consulta el costo en nuestra página de costos.
4
Sube tu documentación en línea
A través del sistema de control escolar de UNIVIM.
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