Presentación
Diplomado En Formación De Tutores
Nos ha tocado vivir una época de cambios vertiginosos, donde el uso de las tecnologías de la información y la comunicación trastocan nuestra vida cotidiana. Utilizar estas tecnologías para mejorar el aprendizaje y la generación de conocimiento resulta un reto que un porcentaje creciente de especialistas lo toma, con el fin de ofrecer programas virtuales, en línea o a distancia. Lo anterior tiene sentido y resulta exitoso cuando se considera el papel mediador de un tutor que desempeña el docente; por ello, la formación de tutores se convierte en una necesidad para las instituciones que buscan trascender y tener los mejores resultados académicos. Se complementa cuando existe un docente interesado en prepararse para desempeñar su labor en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA). La Universidad Virtual del Estado de Michoacán ha venido siendo protagonista de los cambios en la modalidad y en nuevas propuestas que incorporan metodologías propias para potenciar el hecho educativo; otras muchas experiencias se viven en otras instituciones, pero lo que construimos, aunque no es, ni puede ser exclusivo, si pertenece a iniciativas que rescatan la experiencia de esta Casa de estudios y le vinculan con la teoría educativa y la investigación en el campo.
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Objetivo
Propósito del programa
Preparar al tutor en ambientes virtuales de aprendizaje que necesita la Universidad Virtual del Estado de Michoacán, atendiendo los aspectos teóricos y metodológicos básicos, así como los elementos prácticos mínimos de su función tutorial.
Ingreso
¿Quién puede ingresar?
1Con el propósito de garantizar que los aspirantes logren enfrentar los desafíos académicos y tecnológicos en un ambiente virtual, es necesario contar con las siguientes competencias que le permitan tener éxito en su formación, tales como:
2Creatividad
3Trabajo en equipo
4Comunicación
5Autogestión de la información y conocimiento
6Reflexión
7Capacidad crítica
8Planeación y organización del tiempo
9Responsabilidad y disciplina
10Interacción e interrelación con otros
11Habilidades tecnológicas y digitales
12Negociación
13Empatía
14Automotivación
Egreso
Perfil de Egreso
1Al terminar el diplomado, el egresado:
2Comprende los fundamentos de la función tutorial en los ambientes virtuales para intervenir en el proceso formativo del alumno.
3Aplica los fundamentos de la función tutorial en los procesos de enseñanza y de aprendizaje en la educación virtual.
4Valora el comportamiento ético del tutor dentro del proceso formativo del alumno en los ambientes de aprendizaje.
5Distingue los modelos de educación a distancia
6Reconoce el diálogo mediado.
7Ubica en plataforma los elementos de un curso en marcha.
8Reconoce el modelo de tutoría orientado al aprendizaje.
9Identifica las competencias del tutor.
10Conoce el rol del tutor.
11Distingue la mediación pedagógica en un entorno virtual.
12Reconoce la importancia de retroalimentar al estudiante.
13Reconoce el sentido de la evaluación.
Campo
Campo Laboral
1El egresado podrá desempeñarse en:
2Instituciones educativas que impartan educación virtual.
Dirigido a
¿A quién está dirigido?
· Profesionales en el área de Educación
· Interesados en el tema
Contenido
Módulos del programa
Admisión
Proceso de inscripción
1
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