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DIPLOMADO · FORMACIÓN CONTINUA

Diplomado En Formación De Tutores En Ambientes Virtuales De Aprendizaje

4
Módulos
Presentación

Diplomado En Formación De Tutores En Ambientes Virtuales De Aprendizaje

Nos ha tocado vivir una época de cambios vertiginosos, donde el uso de las tecnologías de la información y la comunicación trastocan nuestra vida cotidiana. Utilizar estas tecnologías para mejorar el aprendizaje y la generación de conocimiento resulta un reto que un porcentaje creciente de especialistas lo toma, con el fin de ofrecer programas virtuales, en línea o a distancia. Lo anterior tiene sentido y resulta exitoso cuando se considera el papel mediador de un tutor que desempeña el docente; por ello, la formación de tutores se convierte en una necesidad para las instituciones que buscan trascender y tener los mejores resultados académicos. Se complementa cuando existe un docente interesado en prepararse para desempeñar su labor en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA). La Universidad Virtual del Estado de Michoacán ha venido siendo protagonista de los cambios en la modalidad y en nuevas propuestas que incorporan metodologías propias para potenciar el hecho educativo; otras muchas experiencias se viven en otras instituciones, pero lo que construimos, aunque no es, ni puede ser exclusivo, si pertenece a iniciativas que rescatan la experiencia de esta Casa de estudios y le vinculan con la teoría educativa y la investigación en el campo.
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Ingreso

¿Quién puede ingresar?

1Con el propósito de garantizar que los aspirantes logren enfrentar los desafíos académicos y tecnológicos en un ambiente virtual, es necesario contar con las siguientes competencias que le permitan tener éxito en su formación, tales como:
2Creatividad
3Trabajo en equipo
4Comunicación
5Autogestión de la información y conocimiento
6Reflexión
7Capacidad crítica
8Planeación y organización del tiempo
9Responsabilidad y disciplina
10Interacción e interrelación con otros
11Habilidades tecnológicas y digitales
12Negociación
13Empatía
14Automotivación
Egreso

Perfil de Egreso

1Al terminar el diplomado, el egresado:
2Comprende los fundamentos de la función tutorial en los ambientes virtuales para intervenir en el proceso formativo del alumno.
3Aplica los fundamentos de la función tutorial en los procesos de enseñanza y de aprendizaje en la educación virtual.
4Valora el comportamiento ético del tutor dentro del proceso formativo del alumno en los ambientes de aprendizaje.
5Distingue los modelos de educación a distancia
6Reconoce el diálogo mediado.
7Ubica en plataforma los elementos de un curso en marcha.
8Reconoce el modelo de tutoría orientado al aprendizaje.
9Identifica las competencias del tutor.
10Conoce el rol del tutor.
11Distingue la mediación pedagógica en un entorno virtual.
12Reconoce la importancia de retroalimentar al estudiante.
13Reconoce el sentido de la evaluación.
Contenido

Módulos del programa

1 FORMACIÓN DE TUTORES EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
2 TEORÍAS Y MODELOS EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN VIRTUAL
3 FUNCIONES, HABILIDADES Y COMPETENCIAS DEL TUTOR VIRTUAL
4 PLANEACIÓN, ESTRATEGIAS Y EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL
Admisión

Proceso de inscripción

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