Presentación
Curso en Formación de diseñadores Instruccionales
El curso se sitúa en el programa de formación de diseñadores instruccionales, quienes además reciben posteriormente otros cursos y talleres referidos al mejoramiento de sus procesos de diseño, por lo que el presente es el curso base donde se inicia en el camino del diseñador. Diseñar programas en línea implica del conocimiento y de la experiencia docente, en el que se necesitan diversas competencias, Perrenoud (2005) nos cita algunas que son llamadas a esta modalidad: Construir y planificar dispositivos y secuencias didácticas. Concebir y controlar las situaciones problema ajustadas al nivel y a las posibilidades de los alumnos. Establecer vínculos con las teorías que sostienen las actividades de aprendizaje. Suscitar el deseo de aprender, explicitar la relación con el conocimiento. Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y su trabajo. Confrontar y analizar conjuntamente situaciones complejas, prácticas y problemas personales.
¿Te interesa este programa?
Consulta convocatorias y costos
Ingreso
¿Quién puede ingresar?
1Con el fin de asegurar que los candidatos sean capaces de afrontar exitosamente los desafíos académicos y tecnológicos en un entorno virtual, es imperativo que posean las siguientes competencias que les faculten para alcanzar el éxito en su proceso formativo. Estas competencias incluyen:
2Creatividad
3Trabajo en equipo
4Comunicación
5Autogestión de la información y conocimiento
6Reflexión
7Capacidad crítica
8Planeación y organización del tiempo
9Responsabilidad y disciplina
10Interacción e interrelación con otros
11Habilidades tecnológicas y digitales
12Empatía
13Automotivación
Egreso
Perfil de Egreso
1Al finalizar de manera satisfactoria este curso, los participantes habrán desarrollado un
2proyecto
3en lugar de partir de un problema de su contexto de aula presencial, será en otro rol, en un rol donde llegará el tutor a poner en marcha lo que se diseñe, aquí radica una diferencia con lo tradicional de proyectos. Para poder desarrollar un tema se ponen a prueba las competencias y capacidades del diseñador, porque con el análisis y la reflexión de la práctica y del entorno se logra la movilización de saberes, la modificación de procedimientos y la construcción de competencias. Perrenoud (2000), explica que esta metodología es la mejor forma de organizar el trabajo a través de una serie de estrategias con una trama conceptual y teórica, por lo que con el proyecto se alcanzará lo siguiente:
4Es una empresa colectiva dirigida por el grupo (el profesor o profesora anima, pero no decide).
5Orientación a una producción concreta.
6Inducción a un conjunto de tareas en las que todos los alumnos pueden implicarse y jugar un rol activo, que puede variar en función de sus medios o intereses.
7Suscitar el aprendizaje de saberes y de procedimientos de gestión de proyecto (decidir, planificar, coordinar, etc.).
8Favorece, al mismo tiempo, aprendizajes identificables que figuran en el programa de una o más disciplinas (Perrenoud, 2000).
9Al terminar el curso, el egresado:
10Comprende el modelo de educación a distancia que asume la UNIVIM, así como el de diseño instruccional.
11Ubica los primeros pasos del diseñador en los procesos de diseño que sigue la UNIVIM.
12Evidencia apertura para integrarse al trabajo del curso y colaborar con sus compañeros.
13Diseña una estrategia para la ruta de aprendizaje del curso que diseñará.
14Reconoce los pasos de la estrategia antes de integrarlo la ruta de aprendizaje.
15Valora el trabajo en equipo para su posible integración en una estrategia.
16Utiliza el marco lógico al construir la ruta formativa como condición de planificación e inicio del diseño instruccional
17Sigue los pasos lógicos al elaborar la ruta formativa y los aspectos de la unidad 0.
18Valora la importancia de un diseño innovador e interactivo.
Contenido
Sesiones del programa
Admisión
Proceso de inscripción
1
Consulta la convocatoria vigente
Revisa fechas y requisitos de admisión.
2
Realiza tu pago
Consulta el costo en nuestra página de costos.
3
Accede a la plataforma
Inicia tu formación en Conecta UNIVIM.
¿Listo para comenzar?
Consulta la convocatoria vigente