Curso en Administración Educativa en el Siglo XXI

La administración educativa, considerada como una disciplina en el campo de las ciencias de la educación, cobra cada vez mayor relevancia entre los sistemas educativos de cualquier parte del mundo. Esto a raíz de la necesidad de los países y sus gobiernos de asegurar el derecho a la instrucción académica con calidad y calidez de acuerdo a las metas y recomendaciones planteadas por los organismos internacionales, como la UNESCO, en el contexto del nuevo siglo en marcha. Por lo anterior, en la primera sesión se abordarán los contenidos relativos a la fundamentación de la administración educativa, partiendo de los saberes previos y experiencias de los participantes y su contrastación con algunos elementos teórico-conceptuales. En la segunda, los contenidos a desarrollar se enfocarán al tema de la dimensión administrativa financiera, a través del uso del método investigativo en los contextos laborales de los participantes. En la tercera sesión, la dimensión organizativa operacional será el centro del análisis, para lo cual se aplicarán entrevistas a directivos de las instituciones educativas donde se desempeñan los participantes. Finalmente, en la cuarta sesión la actividad central girará en torno a la elaboración individual de un anteproyecto institucional de gestión educativa acorde a los retos y desafíos de la educación en el contexto del siglo XXI, partiendo de la realidad de la institución a la que pertenecen los cursantes del diplomado.