Presentación
A lo largo de las siguientes semanas, desarrollaremos el análisis y uso de diversas herramientas digitales que coadyuven al fortalecimiento de nuestra labor docente en nuestros procesos formativos y de aprendizaje. Conoceremos estrategias didácticas actuales que acerquen a nuestros estudiantes a entornos de aprendizaje virtuales pertinentes y contextualizados a la realidad educativa del siglo XXI.
El enfoque práctico con el que trabajaremos a lo largo del presente módulo nos permitirá adaptar y potenciar nuestros recursos y estrategias docentes a favor de una formación mediada por tecnología educativa.
Con el propósito de garantizar que los aspirantes logren enfrentar los desafíos académicos y tecnológicos en un ambiente virtual, es necesario contar con las siguientes competencias que le permitan tener éxito en su formación, tales como:
- Creatividad
- Habilidades de escritura
- Trabajo en equipo
- Comunicación
- Autogestión de la información y conocimiento
- Reflexión
- Capacidad crítica
- Planeación y organización del tiempo
- Responsabilidad y disciplina
- Interacción e interrelación con otros
- Habilidades tecnológicas y digitales
- Empatía
SESIÓN 1. HERRAMIENTAS DIGITALES INTERACTIVAS CON FINES EDUCATIVOS
SESIÓN 2. HERRAMIENTAS DIGITALES CON ENFOQUE EVALUATIVO
SESIÓN 3. HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA INTEGRACIÓN DE PORTAFOLIOS DIGITALES
SESIÓN 4. HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EL FOMENTO DEL ARTE Y LA CULTURA
Al terminar el curso el alumno identificará e implementa la generación de estrategias docentes con el apoyo de herramientas digitales interactivas y de enfoque evaluativo en contextos académicos.
Al terminar el diplomado, el egresado:
- Conoce herramientas digitales que fomenten la interacción en procesos educativos.
- Analiza herramientas digitales y estrategias docentes para el fomento de la interacción en procesos educativos.
- Reconoce la trascendencia de implementar estrategias digitales para el fomento de la interacción en procesos educativos con el apoyo de herramientas digitales.
- Conoce diversas estrategias docentes digitales que permiten implementar estrategias evaluativas.
- Identifica herramientas digitales y procedimientos propios que permiten implementar estrategias evaluativas.
- Valora la trascendencia de implementar estrategias docentes digitales con enfoque evaluativo.
- Examina estrategias docentes para la generación de portafolios de evidencias digitales.
- Identifica herramientas digitales y procedimientos propios que permiten la generación de portafolios de evidencias digitales.
- Fundamenta la importancia de implementar estrategias docentes digitales para la generación de portafolios de evidencias digitales.